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[判断题]

把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是孔子。（)

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第1题

探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究教师的主要任务是选择问题情境。()

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第2题

1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是辛普森。()参考答案：√2.迁移的图式理论的代表人物是里德。()

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第3题

系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是教学评价。()

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第4题

提高教师教学监控能力的技术不包括自我反思技术。()

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第5题

斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。()

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第6题

提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是马斯洛。()

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第7题

教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，不属于该项制度特点的是一项民事的申诉制度。()

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第8题

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为学习准备。()

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第9题

教案也叫课时计划。

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第10题

课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的教学任务。()

此题为判断题(对，错)。

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