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[判断题]

讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。（)

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第1题

说服教育法是品德教育中运用最为广泛的基本方法。()

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第2题

决定教育领导权的是政治经济制度。()

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第3题

德育目标是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。()

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第4题

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是陈鹤琴。()

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第5题

19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于个人本位论的认识。()

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第6题

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是德育。()

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第7题

供答型试题包括简答式试题。()

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第8题

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是二维图表式。()

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第9题

学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的垄断性。()

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第10题

现代班级管理强调以学生为核心来建立管理机制。()

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