A.注重发挥游戏的自主性特点
B.类型上表现为创造性游戏
C.是学前教育隐性课程的重要组成部分
D.又称手段性游戏
第1题
A.情感性
B.发展性
C.创造性
D.教育性
第2题
A.感知觉能力的发展
B.记忆能力的发展
C.基本动作能力的发展
D.思维能力的发展
第3题
A.兴趣性体验
B.自主感体验
C.胜任感体验
D.幽默感
E.驱力愉快
第4题
A.表情
B.动作
C.材料
D.言语
E.体验
第5题
A.活动场地
B.家庭结构
C.大众媒体
D.玩具材料
E.教育方案
第6题
A.情境转变
B.以物代物
C.以人代人
D.角色认知
E.外部规则
第7题
A.内容健康,富有教育意义
B.有一定的场面和适当的表演动作
C.角色对话易于动作表演
D.静态的描述占较大比重
第8题
A.描述
B.询问
C.建议
D.评论
第9题
A.重视游戏的情感发展价值
B.认为游戏与智力发展水平相适应
C.主张一种活动是模仿还是游戏取决于同化和顺应在活动中所占的比例
D.开拓了以儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
E.认为游戏发生于认知发展的二级循环反应阶段
第10题
A.皮亚杰
B.格鲁斯
C.维果斯基
D.弗洛伊德
E.艾利康宁
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