更多“要尊重学生的人身自由权人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。()”相关的问题
第1题
教育者的综合素质将直接影响到教育质量,也就是说,素质教育的成败,相当程度上取决于教师。()
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第2题
人的全面发展的基本内容:人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的;旧式分工造成了人的片面发展;机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件;教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。()
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第3题
一定时期的思想是由当时的社会环境的变化所决定的。()
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第4题
名誉权,是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护。()
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第5题
素质教育对课堂教学的最基本要求是把教学目的的实现落实到每一堂课,乃至教学的每一个环节。()
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第6题
每一个学生都有其独特性,因此,教育还要考虑到学生的个性差异,充分发展学生的个性。()
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第7题
创新教育大致包括三个方面:心理创新教育;思维创新教育;实践创新教育。()
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第8题
要尊重学生的隐私权教师工作的性质需要全面了解学生的个人情况,这样,就可能有意无意地侵犯学生的隐私。()
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第9题
根据教育法规的适用范围不同,可分为一般法和特殊法。()
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第10题
师爱,是教师对学生的爱,是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出,不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,这种爱没有附加条件,不论贫富贵贱,不论聪明迟钝,不论漂亮难看,不论整洁还是邋遢,不论学习好还是学习不好,都要爱,尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生,更要付出更多的爱。()
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