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第1题
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是道尔顿制()
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第2题
?赫尔巴特在西方教育史上,被认为史现代教育代言人。此说法是否正确。()
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第3题
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有顺序性。此说法是否正确。()
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第4题
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是课程目标。此说法是否正确。()
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第5题
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是外部分组()
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第6题
人力资本理论说明了经济发展水平对教育的制约作用。此说法是否正确。()
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第7题
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是_____分组。
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第8题
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_____策略。
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第9题
调动学生的主动性,让学生动手,培养独立解决问题的能力是够贯彻启发性原则的部分手段。此说法是否正确。()。
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第10题
学习教育学助于提高我们高尚的师德修养,自觉为人师表。()。
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