A.与人交往能力差
B.生活方面很难达到自理
C.运动能力发展较差
D.大部分生活由他人照料
E.IQ为35~49
第1题
A.与正常儿童相比,智障儿童的平衡能力滞后
B.单足闭眼站立时间与正常儿童相差不大
C.跌倒几率较正常儿童高
D.平衡控制能力差
E.一般都在3岁左右学会走路
第2题
A.剪刀步态
B.偏瘫步态
C.短腿步态
D.股四头肌步态
E.胫前肌步态
第3题
A.活动性与参与性
B.启蒙性
C.游戏性
D.知识性
第4题
A.伪科学,不值得尝试
B.教师应寄予学生期望与爱
C.激励被期望者产生自信自强心理,朝着期望的方向发展的现象
D.也称为“罗森塔尔效应”
第5题
A.注视、追视阶段
B.视觉信息反馈阶段
C.物体辨别阶段
D.手眼协调阶段
E.精细辨别物体阶段
第6题
A.最早发育
B.3岁时接近成人脑重
C.生后脑重的增加主要是神经细胞的增多
D.出生时已经发育的较完善,大脑皮质厚度接近成人
E.5岁时神经细胞分化基本完成
第7题
A.个性化原则
B.游戏性原则
C.发展适宜性原则
D.自然后果惩罚原则
第8题
A.促进学前儿童全面发展的原则
B.尊重儿童的原则
C.面向全体,重视个别差异的原则
D.不要建立平等的师生关系
第9题
A.开放性原则
B.参与性原则
C.发展性原则
D.愉悦性原则
第10题
A.萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
B.培养诚实、自信、等良好的品德
C.培养活泼、开朗的性格
D.培养良好的行为习惯
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