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[判断题]

马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。（)

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第1题

大学教学过程的特点包括：大学教学的专业性、教学与科研相结合、大学生学习的独立性。()

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第2题

1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是夸美纽斯(捷克)。()

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第3题

制定教育目的的客观尺度是社会需求。()

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第4题

出资设立高等学校的机构和个人称为高等教育的办学者。()

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第5题

学校实现培养人才的基本途径是教学。()

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第6题

在活动发生后关于教育效果的判断称为总结性评价。()

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第7题

主张高等教育的主要价值在于促进个人理智的发展属于个人本位。()

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第8题

高校教师来源构成状况是指学缘结构。()

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第9题

目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、能自我激励、自我发展的教育是通才教育。()

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第10题

以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是基础研究。()

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