A 多用逻辑顺序
B 多用描述手法
C 多用议论
D 多用修饰语
第1题
A.携来/百侣曾游忆/往昔峥嵘岁月/稠
B.看海去/看海去/没有驼铃/我们也要去远方
C.“喂,年青人!”——不,我不能这样/称呼你们,这不合乎/我的也不太合乎/你们的身份
D.我希望飘过一个丁香/一样的结着/愁怨地姑娘
第2题
A.迷惘.(wǎng)譬.( pì)如诧.( chà )异引吭.( kàng )高歌
B.摭.(.zhí )拾怪(pǐ)癖.憎.(. zēng )厌翅膀甫.( fǔ )健
C.抹煞.( shā)祈.( qǐ)祷溺.( nì)爱无拘无束.( sù )
D.宠.(chǒng )爱炫.( xuàn )耀蛮横.(h?ng ) 晨曦.( xī )初露
第3题
A.她是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心的人更为可爱。
B.和她十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空。
C.北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是首屈一指了。
D.人们清醒过来后发现,他们已经倒在血泊中,一发弹片正中咽喉。
第4题
A.走进九寨沟,如同进入仙境,那充满诗情画意的自然风光把我如痴如醉。
B.腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全体公民都高度关注、深恶痛绝的。
C.农村改革的成功经验,为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。
D.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!