A.身高标准体重法
B.曲线法
C.等级评价法
D.平均数比较法
E.发育等级百分比比较法
第2题
A、尽快与儿童建立友好的人际关系
B、允许儿童保持现时的自然状态
C、尊重儿童自己解决问题的能力
D、对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正
E、尽量减少指导的次数
第5题
A、学龄期是完整的口头言语发展的关键期
B、思维逐步从具体形象过渡到以抽象逻辑思维为主的形式
C、机械记忆飞速发展,并且逐步由机械记忆向理解记忆过渡
D、自我意识处于客观化阶段,逐渐摆脱了对外部控制的依赖
E、儿童已能逐渐超出知觉的限制,形成守恒概念和可逆性,并能进行具体运算
第7题
A、交谈时心不在焉,总看手表
B、交谈不积极,无视咨询者的问话
C、对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪
D、拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息
E、表面上态度谦和,但不涉及所要解决的实质内容
第10题
A、儿童少年死亡率显著低于婴幼儿
B、儿童少年是所有年龄群体中最健康的
C、儿童少年的死亡率与其患病率不呈平行关系
D、儿童少年中常见病、多发病的患病率很高
E、意外死亡是中小学生的首位死因
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