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[主观题]

目前，我国幼儿园较为流行的游戏空间分隔方法是（)

A、空间大小分区

B、游戏项目分区

C、班级分区

D、功能分区

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第1题

以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于()岁幼儿的特点。

A、0-3

B、3-4

C、4-5

D、 5-6

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第2题

儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活，首先是在()中开始得以实践的，也是他们进行进行社会交往的起点

A、游戏

B、家庭生活

C、学校生活

D、教学

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第3题

幼儿接触到一件新的游戏玩具后，可能会自发地、兴致勃勃地进行多方面的尝试，观察玩具在不同情况下的变化特点，感知不同的玩法，这说明儿童在游戏中哪一方面的能力得到了发展?()

A、想象力

B、思维能力

C、运动能力

D、感知能力

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第4题

()儿童进入象征游戏的高水平阶段，开始会策划游戏，进行丰富的多主题游戏，合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏，并能积极投入游戏。

A、0-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、 5-6岁

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