更多“实验法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。()”相关的问题
第1题
苏联教育家马卡连柯著有《论共产主义教育》《教育诗》,其核心教育思想是集体主义教育,提出了著名的“平行教育影响”原则。()
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第2题
中世纪教会教育的目的是培养僧侣和统治阶级的接班人,教育内容主要是神学和七艺。()
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第3题
《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的代表作,他第一个提出教育心理化。()
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第4题
赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性,是传统教育理论的代表人物。()
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第5题
洛克提倡“绅士教育”,这种思想集中反映在其著作《教育漫话》之中。()
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第6题
《忏悔录》反映了奥古斯丁的教育思想;《政治学》是亚里士多德的教育思想代表作;《理想国》是柏拉图的代表作;《教育漫话》主要反映了洛克的绅士教育思想。()
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第7题
亚里士多德在人类历史上首次提出“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,并提倡对儿童进行和谐教育。()
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第8题
孔子是中国古代最伟大的教育思想家,其教育思想主要反映在他的言论记载《论语》中。()
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第9题
杨贤江是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家,他用笔名李浩吾写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义教育学著作。()
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第10题
春秋战国时期,儒、墨两家的私学是当时的显学,其中,以孔子私学的规模最大。()
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