更多“离开或排斥掌握知识,智力发展无从生长。()”相关的问题
第1题
有意注意是指具有预定的、需要作一定意志努力的注意。()
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第2题
概括程度越高的材料越有利于迁移的发生,概念和原理就是高度概括的材料。()
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第3题
课程标准是编写教材和进行教学工作的主要依据,也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。()
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第4题
法国教育家保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》,集中阐述了终身教育思想,由此被誉为“终身教育的倡导者之一”。()
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第5题
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。()
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第6题
苏格拉底通过长期的教学实践,在教学的方法上,形成了自己一套独特的教学法,人们称之为“苏格拉底方法”,他本人则称之为“产婆术”。()
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第7题
新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心。()
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第8题
生产力水平最终决定了一个国家教育经费投入的多少。()
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第9题
前摄抑制指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。()
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第10题
义务教育的教学计划具有强制性、普遍性和基础性的特征。()
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