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幼儿文学阅读治疗的意义有:()

A.最后,文学能帮助孩子建立最可贵的同情心。

B.其次,文学提供了一个私密的机会,让幼儿在故事中寻找与自己面临同样困境的人物。当幼儿发现这个世界还有另外一个人被同样的问题困扰时,他的孤独感就会得到很大的缓解,他在现实中所承受的压力也会在故事中得以释放,同时故事提供的一些可以借鉴的解决方式也同样会让孩子感到欣慰。

C.首先幼儿由于实际生活经验不足,在遇到困难或问题时,往往会产生过度焦虑的情绪。文学故事则会为以微妙的方式来精确描述问题的真相,使幼儿通过阅读而获得可靠的信息,从而恰如其分地看待自己所遇到的问题,并找到解决的途径。

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更多“幼儿文学阅读治疗的意义有:()”相关的问题

第1题

亲子共读的方法有()

A.重复阅读

B.提问阅读

C.想象阅读

D.角色扮演阅读

E.欣赏式共读

F.超越式共读

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第2题

幼儿文学教育方法大致有()

A.朗读法

B.联想猜测阅读法

C.放任读法

D.创意阅读法

E.图谱阅读法

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第3题

儿歌在节奏方面主要讲究音步的统一、协调,比较典型的是()句式结构。

A.五、七言

B.三、二、七言

C.四、六言

D.三、五、七言

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第4题

出于对幼儿阅读能力的考虑,一则幼儿生活故事和篇幅往往都十分短小,()字以内的作品在这个文体内是最常见的。

A.五百

B.千

C.三百

D.八百

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