强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（)。

苏霍姆林斯基在在《帕夫雷什中学》写到，“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁，赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境……每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况(季节、教育谈话的内容等等)的变换而更换”，这主要反映了帕夫雷什中学的()。

认为应根据不同的情境选择相适宜的管理方式才是最有效的领导的理论是()。

责任会计的基本原则有()

某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于这项工作的积极性会()。