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教育行动研究中的自我反思主要包括()

A.对行动者本人教学观念的反思

B.对教学对象的反思

C.对教学管理的反思

D.对行动共同体互动方式的反息

E.对行动者所关涉的文化背景的反思

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更多“教育行动研究中的自我反思主要包括()”相关的问题

第1题

学位论文论证报告与申请立项课题论证报告的差异表现在( )

A.研究条件不同

B.选题类型不同

C.研究类型不同

D.完成主体不同

E.经费预算不同

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第2题

下列属于定量观察记录样式的是( )

A.叙述体系

B.事件取样记录表

C.项目清单

D.等级量表

E.图式记录

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第3题

根据访谈的次数,访谈可以分为( )

A.一般访谈

B.一次性访谈

C.个别访谈

D.多次性访谈

E.直接访谈

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第4题

教育研究论文撰写过程中正文结构的呈现形式有( )

A.并列结构

B.总分结构

C.递进结构

D.综合结构

E.倒金字塔结构

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第5题

质性研究资料整理的基本步骤有( )

A.审查补充

B.分类归纳

C.摘要

D.编整加注

E.建构理论

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第6题

心理与教育科学研究中常用的统计图按形状可分为( )

A.条形图

B.圆形图

C.线形图

D.直方图

E.散点图

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第7题

从研究模式看,教育行动研究可以分为( )

A.沟通模式

B.解放模式

C.理论模式

D.技术模式

E.实践模式

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第8题

学前教育实验按实验目的不同可分为( )

A.真实验

B.自然实验

C.探索性实验

D.验证性实验

E.多因素实验

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第9题

下列属于学前教育实验的构成要素的是( )

A.自变量

B.实验条件

C.因变量

D.实验过程

E.无关变量

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第10题

估计测验信度的主要类型有( )

A.重测信度

B.复本信度

C.结构信度

D.分半信度

E.评分者信度

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