汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。()
第1题
第2题
第3题
待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在对待自我上,新课程强调反思;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。()
第4题
第5题
地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到最大的发展。()
第6题
第7题
第8题
第9题
第10题
断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。()
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