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[主观题]

表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的,在理解与技能方面的成就的

评定,也指对学生在具体的教学过程中,所表现出的学习态度、努力程度及问题解决能力等一些测验无法反映的深层学习指标的评定,它不仅仅得出学生学习成绩的结论,而且还指出学生的其他特点,可以对学生进行更全面的评价。()

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更多“表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的,在理解与技能方面的成就的”相关的问题

第1题

行动研究是教师着眼于教学实践的改进,与研究者进行合作,探讨课堂上所遇到的问题的实质。()

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第2题

演示的特点在于加强教学的直观性,不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段,也是学生获得知识、

信息的重要来源。()

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第3题

厌学是学习动机缺失最主要的表现。()

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第4题

先前所学的信息对后面所学信息的干扰叫作前摄抑制。()

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第5题

心智技能也称智力技能、认知技能,是一种调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的

心智活动方式。()

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第6题

生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。()

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第7题

再造想象是根据语词的描述或图形的示意,在头脑中形成与之相符合或相仿的新形象的过程。()

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第8题

教师的专业知识一般包含教师的本体性知识、条件性知识和实践性知识。()

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第9题

师生关系是辩证的关系,在教学中既要重视和发挥教师的主导作用,也要重视和发挥学生的主观能动性

。()

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第10题

总结性评价是在学习完成一阶段之后进行的评价。()

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