高等教育结构的构成主要包括()。

我国高校教师队伍结构的基本类型包括( )。

A.学缘结构

B.能力结构

C.专业结构

D.年龄结构

E.学历结构

教学大纲的组成一般由说明、附录和( )。

A.教学计划

B.正文

C.教案

D.教学记录

我国高等学校的学位制度与( )相同。

A.英国

B.法国

C.美国

D.俄罗斯

权的高等学校和科学研究机构授予，目前授予学位门类( )个。

A.10

B.11

C.12

D.13

高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是( )。

A.孔子

B.柏拉图

C.洛克

D.卢梭

课程教学的指导性文件是( )。

A.课程纲要

B.课程方案

C.教学计划

D.教学大纲

专业教育构成离不开三个基本要素，即( )。

A.师资队伍、课程体系和教育主体

B.培养目标、课程体系和教育主体

C.师资队伍、培养目标和课程体系

D.教育方针、教育政策和教育主体

高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才，通过科研发展科学和( )

A.制定法律法规

B.拓展国际合作

C.为社会服务

D.提高人民素质

的( )，使( )成为大学职能的重要组成部分。

A.社会服务职能，培养人才职能

B.发展科学职能，培养人才职能

C.发展科学职能，社会服务职能

D.培养人才职能，发展科学职能

高等教育是一个动态的概念，作为近代高等教育开端的是( )。

A.罗马大学

B.中世纪大学

C.亚历山大大学

D.柏林大学