A.层次结构
B.科类结构
C.区域结构
D.能级结构
第1题
美国的高等教育的管理体制结构属于( )。
A.中央集权型
B.地方分权型
C.地方分权型和集权型与分权结合型
D.以上都不是
第2题
以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是( )。
A.基础研究
B.应用研究
C.综合研究
D.开发研究
第3题
高等学校教师只有( )才能在本学科领域处于领先地位。
A.科研成果处于本学科前沿
B.人际关系好
C.社会活动频繁
D.教学成绩突出
第4题
在中国,高等教育从萌牙走向雏型的标志是:( )
A.殷商时期的“辟雍”
B.春秋战国时期的“稷下学宫
C.汉代的“太学”
D.唐宋时期的“书院教育”
第5题
高等教育与人类文化的关系是( )。
A.互相包容的内在联系
B.文化深刻影响高等教育
C.高等教育决定文化
D.人类文化制约高等教育
第6题
下列不属于高校制度文化的是( )。
A.学校的领导体制
B.校园绿化
C.人事管理制度
D.教学管理制度
第7题
现行的高等学校领导体制实行( )。
A.校长负责制
B.校务委员会负责制
C.党委集体领导制
D.党委领导下的校长负责制
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