小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了商品房，带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于()。

、利用机会因素、化解威胁因素的对策，形成一项或几项社区工作的策略。下列因素中，属于社会工作服务机构外部机会因素的有( )。

A.机构的志愿者队伍日益稳定

B.政府购买服务资金逐年增加

C.社区里的服务设施先进齐备

D.机构社区服务经验日趋成熟

E.社会工作评估制度日益健全

看，社会工作者可动员照顾黄阿姨的人员有( )。

A.黄阿姨的女儿

B.黄阿姨的朋友

C.黄阿姨的邻居

D.助餐服务送餐员

E.日间照料中心社会工作者

希望在街道微信公众号上宣传报道此事，这让老赵很为难。一方面老赵所在的机构在该街道有服务项目，他担心如果直接拒绝可能会影响合作关系：另一方面，老赵也担心公开报道会给大李带来不利影响。根据社会工作伦理守则，老赵恰当的做法有( )。

A.建议街道宣传部门直接说服大李同意刊登

B.由老赵与大李沟通。征得其同意后再刊登

C.向街道的宣传部门说明需要为服务对象保密

D.以大李不同意为由，婉拒街道宣传部门要求

E.向大李说明宣传意图及可能对他造成的影响

组目标，在小组中期转折阶段，可设计的小组活动有( )。

A.角色互换

B.情景剧

C.自我介绍

D.破冰游戏

E.经验分享

小组规范的内容中，属于秩序性规范的有( )。

A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作

B.当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击

C.在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳

D.每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者

E.组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程

标已实现，小王计划结案。此时，小王需要做的工作有( )。

A.预先告知小刘结案的时间和要求

B.同理小刘遭遇感情困扰时的感受

C.鼓励小刘表达对结案的看法和感受

D.与小刘回顾服务过程，巩固其获得的改变

E.与小刘深入探讨独立处理感情困扰的方法

论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有( )。

A.了解阳阳的学习和生活情况

B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰

C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习

D.跟进了解家庭作业任务完成情况

E.提供亲子沟通训练营的资讯

老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊，但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况，小丁首先应该做的是( )。

A 与老王对质，请家属协助劝说老王去就诊

B.替老王保密，不将老王目前的状况告知家属

C.尊重老王的决定，建议护士暂不用理会老王的状况

D.接纳老王的状况.与家属和医护团队商讨解决方案

减少弃婴问题发生的有( )。

A.健全相关法律法规

B.完善困难家庭救助体系

C.积极开展宣传工作

D.制定更严格的弃婴收养制度

E.加强残疾儿童社会保障

下列成语中，用来形容人类行为与社会环境基本关系的有( )。

A.命中注定

B.近朱者赤

C.愚公移山

D.入乡随俗

E.因地制宜