A.《义务教育法》贯彻不平衡
B.城乡发展速度、入学机会、教育资源、男女儿童受教育状况不平衡
C.我国不同民族之间、特殊儿童与正常儿童之间、贫困地区与一般农村相比,发展亦不平衡
D.各省区之间,各省内部的发展不平衡。
第2题
下列属于课程结构类型上的优化的是()。
A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;
B、要做到必修课与选修课相结合,特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系。
C、要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;
D、要做到分科课程与综合课程相结合,学科类课程与活动类课程相结合,学期课程与短期课程相结合;
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