A.身体发育、增强体质
B.身体素质、身体形态
C.身体发育、身体形态
D.身体发育、身体素质
第1题
生的品德行为、品德动机、品德情感体验及认识评价的方法是()
A、品德情境模拟测评
B、品德现场情境测评
C、品德情境积分测评
D、品德现场评语测评
第3题
以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法()
A、语言文字推理测验
B、图形
C、作品分析
D、数字符号
第4题
以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法()
A、教师综合评价法
B、测量结果转换法
C、核心内容参照法
D、最佳行为评价法
第6题
美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是()
A、500+100Z
B、90+20T
C、500+70Z
D、100+15Z
第8题
测量与评价的指导思想是()
A、选拔适合精英教育的学生
B、创造适合学生发展的教育
C、对学生的学业进行精确的评定
D、改变教育的内外环境
第10题
在教学过程中经常实施的,在性质上相当于现在的中小学单元测验,我们称之为()
A、形成性测量与评价
B、诊断性测量与评价
C、终结性测量与评价
D、安置性测量与评价
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