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简述心理咨询的意义。

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第1题

简述健康促进可采用的方法。

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第2题

老年健康教育与健康促进:

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第3题

试述健康教育中常用的人际传播形式。

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第4题

试述健康教育与健康促进的社会作用。

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第5题

简述在《国家健康促进行动规划框架》中指出的健康促进结果评价的有关内容。

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第6题

三维健康观是指生理健康、( )和( )。

三维健康观是指生理健康、( )和( )。

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第7题

受传者在接受信息传播过程中的共同心理特征有:求真、( )、求短、求近和( )。

受传者在接受信息传播过程中的共同心理特征有:求真、( )、求短、求近和( )。

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第8题

以问题的重要性与可变性来确定优先项目时,下列被列为重点宣传项目的是( ) A.问题非常重要,经

以问题的重要性与可变性来确定优先项目时,下列被列为重点宣传项目的是( )

A.问题非常重要,经干预后效果非常好

B.问题非常重要,干预后效果不好

C.问题重要性不高,但干预后效果好

D.问题重要性低,难以干预

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第9题

健康教育活动的特定目标是( ) A.进行卫生宣传 B.提高卫生保健知识 C.建立正确的健康价值

健康教育活动的特定目标是( )

A.进行卫生宣传

B.提高卫生保健知识

C.建立正确的健康价值观

D.改善对象的健康相关行为

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第10题

在健康教育的诊断阶段中,以评估目标人群的健康问题和需求为主要任务的是( ) A.社会诊断

在健康教育的诊断阶段中,以评估目标人群的健康问题和需求为主要任务的是( )

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

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