第1题
A.正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B.正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C.不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D.应该使用国家通用语言文字和本民族通用语言文字实施双语教育
第2题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第3题
A.正确,可以使用本民族语言教学
B.正确,使用哪种语言都可以
C.不正确,必须使用普通话
D.不正确,乱用教育教学自主权
第4题
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
第5题
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
第6题
A.在儿童欣赏文学作品时,为帮助幼儿加深对作品的体验和理解,需要求儿童找出该作品的中心思想、主题脉络和人物性格特征等
B.每天安排一小时练书法,以培养幼儿对文字符号的兴趣
C.帮助幼儿学习普通话,少数民族地区不应帮助幼儿学习本民族语言,多练普通话
D.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能
第7题
某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为()。
A.正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B.正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C.不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D.不正确,违背了教师资格制度
第8题
A.正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B.正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C.不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D.不正确,违背了教师资格制度
第9题
A.国家通用语言文字
B.民族语言
C.地方语言和民族语言
D.全国通用普通话和外语
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