根据班杜拉的理论，替代性学习实际上就是指()。

A.自我强化

B.外部强化

C.替代性强化

D.负性强化

A.在维纳的归因理论中，内部因素都是稳定的

B.班杜拉把强化分为自我强化、直接强化和替代性强化

C.学习动机与学习效果的关系并不总是一致的

D.马斯洛认为，人的基本需要由高到低，只有低级的需要满足才会进入更高一级

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.正强化

观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

A.在韦纳的归因理论中，外部因素都是不可控的

B.学习动机与学习效果的关系并不总是一致的

C.马斯洛认为人的基本需要由高到低依次排列，只有低一级的需要得到完全满足之后，才会进入更高一级的需要

D.班杜拉的自我效能感理论中把强化分为直接强化、替代性强化及自我强化