A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。
B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。
C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。
D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力。
第2题
有一些刀法没有看清楚,李老师反复示范,最后学生终于全部明白,但是也浪费了很长的时间,后面学生练习时间较少,很多学生没有完成课堂作业。以下说法错误的是( )。
A、李老师本节课的教学目标没有达成。
B、李老师本节课的教学环节缺失。
C、李老师本节课的教学内容选择错误。
D、李老师本节课的教学方法选择很好
第4题
被誉为中国“书法第一法则”的是( )。
A、《石鼓文》
B、《宗固钟》
C、《墙盘》
D、《隶书》
第5题
《尸毗王本生图》绘制于( ),重点表现了故事发展高潮中有代表性的场面。
A、东汉后期
B、东汉前期
C、北魏后期
D、北魏前期
第6题
表述不符的是( )。
A、教师采用了角色扮演和模拟活动指导法
B、教学方法是学生主体的体现
C、引发了学生的兴趣和求知欲
D、体现了以语言传递为主的教学方法
第7题
通过声光电现代教学设施的配合,模拟出虚拟博物馆,凸显视觉性,营造出了立体的鉴赏教学氛围,很好地调动了学生的积极性,感染学生的情绪,强化其审美感受,激发丰富的想象和情感,教学效果好。针对这堂课,崔老师主要采用了( )为主的教学方法。
A、讲授法
B、情境法
C、演示法
D、多媒体法
第9题
有人评价他“凡画功德人物、花鸟,皆是外国之物象,非中华之威仪”,这位画家是( )。
A、阎立本
B、张萱
C、展子虔
D、尉迟乙僧
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