体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质评价和()两个方面进行综合评价。

教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对( )。

A.学校的基本要求

B.学生的基本要求

C.老师的基本要求

D.家长的基本要求

注意是心理活动或意识对一定信息的指向和( )。

A.集中

B.注意

C.判断

D.反应

一名学生为了得到教师的赞赏而认真学习，其动机属于( )。

A.外部学习动机

B.内部学习动机

C.高尚学习动机

D.成功学习动机

制定锻炼计划应遵循体育锻炼的基本原则，这些基本原则不包括( )。

A.针对性原则

B.低负荷原则

C.持之以恒原则

D.循序渐进原则

( )具有传导功能、反射的低级中枢功能、网状结构的功能。

A.神经系统

B.条件反射

C.中枢神经

D.脑干

“体育与健康课程标准”三级课程管理体制的“三级”是指( )。

A.学校、社区、家庭

B.国家、地方、学校

C.地方、社区、家庭

D.国家、省(或直辖市)、地级市

青少年骨骼生长最快的时期是( )。

A.9-18岁期间

B.10-18岁期间

C.11-18岁期间

D.12-18岁期间

体操支持跳跃项目上板起跳时，双脚应踩在踏板的( )。

A.最前端

B.后端

C.弧线最高处

D.以上说法都不对

肌肉痉挛俗称抽筋，在运动中最易发生痉挛的部位是( )。

A.屈拇肌

B.屈趾肌

C.小腿腓肠肌

D.腹肌

“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法( )。

A.语言法

B.直观法

C.预防与纠正错误法

D.游戏与竞赛法