A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第1题
管理等所提供的金融服务。近年来,“绿色金融”概念越来越受到国内众多金融机构,特别是银行的追捧。金融部门开展绿色金融服务的目的是( )。
①强化生态效益,弱化经济效益
②扩大业务范围,提升金融品质
③引导资金流向,促进永续发展
④优化资源配置,建设生态文明
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
第2题
从哲学上看,如图所示漫画体现了( )。
A.近代形而上学唯物主义观点
B.主观唯心主义观点
C.客观唯心主义观点
D.古代朴素唯物主义观点
第3题
观”、坚定互动,到现实中参与监督、促进公开;从草根慈善、社会组织,到共享共建、志愿精神,“积极公民”的形象在十年间逐渐清晰。这体现了( )。
①矛盾双方在一定条件下相互转化
②事物发展都要经历量的积累过程
③整体的功能大于局部功能之和
④抓住有利时机促进事物质的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第4题
响力能够持续增长,包括在欧洲内部,欧盟统一市场给英国带来了可观的经济收益,对美国也有好处。从中可以看出( )。
①国际关系的实质是一种利益关系
②英美存在竞争与冲突的关系
③国家利益是国际关系亲疏冷热的决定性因素
④维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
第5题
变了生产低端产品的旧模式,抢占了市场先机。材料表明( )。
①产品创新对企业提高市场竞争至关重要
②科技创新有利于助推企业产品提质增效
③企业要树立创新意识,加快转变经济发展方式
④企业应承担社会责任,维护劳动者合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第6题
意见》明确,探索建立企业首席技师制度,鼓励企业采取持股分红等方式,试行年薪制和股权制、期权制,提高技能人才收入水平。探索建立企业首席技师制度( )。
①有利于调动劳动者的积极性和创造性
②有利于激励劳动者努力提高劳动技能
③坚持了按劳分配在分配中的主体地位
④是人们劳动的性质和特点直接决定的
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
第7题
①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化
③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第8题
识,对班级的评价和期望,要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告,在班级展示并进行讨论。该教师注重了( )。
①学生的主体性,但忽略了教师的主导作用
②教师尊严的维护,但忽略了对学生尊重
③课内学习和课外实践的有机结合
④鼓励学生在实践中进行探究
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第9题
网友评为“千古操心人”“全国富联”和“忧伤加班狗”。从这些标签化的看法中,不难发现地域偏见的影子。上述材料的哲学启示是( )。
①联系是无条件的
②摒弃支流,把握主流,正确认识事物本质
③要坚持主观与客观具体的历史的统一
④要坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第10题
C的含量属于佼佼者。但辣椒不宜多吃,多吃会引起胃痛和痔疮。从生活与哲学角度看,这表明( )。
①吃辣椒和胃痛之间是前进性和曲折性的统一
②吃辣椒会引起胃病体现了联系是有条件的
③辣椒相对于其他蔬菜有较高的营养价值
④辣椒的价值体现在其满足人的营养需求上
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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