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皮亚杰认为,处于感知-运动阶段的儿童,其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。 ()

皮亚杰认为,处于感知-运动阶段的儿童,其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。 ()

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第1题

中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。( )

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第2题

幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响,由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。 ( )

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第3题

图画书(名词解释)

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第4题

幼儿生活故事(名词解释)

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第5题

儿童化语言(名词解释)

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第6题

知识体散文(名词解释)

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第7题

“三结合”教育(名词解释)

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第8题

童话诗(名词解释)

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第9题

儿歌(名词解释)

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第10题

幼儿文学的语言要求是( )。A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性

幼儿文学的语言要求是( )。

A.浅显、形象性

B.深刻、动作性

C.幽默、文学性

D.荒诞、音乐性

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