A.知识不是对现实的准确表征,只是一种解释、一种假设
B.学习不是知识由教师向学生传递,而是学生建构自己知识的过程
C.学生不是空着脑袋走进教室的,教学要以学生的原有知识和经验为出发点
D.学习的实质就是信息的输入、存储和提取
第1题
艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义是
A.针对病人相应发展阶段的心理社会危机给予相应的护理B.帮助病人改善认知,更好地适应生活C.协助病人发展健全的人格D.在护理实践中主动运用心理护理的方法E.完成整体护理的工作目标
第3题
研究发展与教学的关系中,要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达到的水平C.强调教学要走在发展的前面D.强调发展要先于教学,这样才能更好地进行教育
第5题
在相同水平上的迁移,是处于同一层次的学习间的相互影响。垂直迁移也叫纵向迁移,主要是指处于不同层次的各种学习之间的相互影响。
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