在教育调查研究中，研究者常常用间接的方法，从几个侧面对事物进行考察了解，从事件当事人或其

在我国的地方各级人大代表中依法享有特别人身保护权的是()

A、地方各级人大代表

B、省、自治区、直辖市的人大代表

C、县级以上地方各级人大代表

D、乡、民族乡、镇的人大代表

个案研究虽然研究对象较少，但其研究的过程却并不简单。一项完整的个案研究一般需要经过的几个基本研究步骤是什么?()

A、确定研究问题，建构理论假设

B、选择研究对象，搜集个案资料

C、个案资料的分析、补救、矫正与发展指导

D、撰写个案研究报告

如何才能形成一个好的教育实验假设，这不仅需要研究者的积累与沉淀，也需要从教育理论和教育实践中去挖掘思想和灵感。华奥鹏-东北师范大学范大学叶澜教授提出了判断实验研究假设的好坏标准，它们是()。

A、假设应以叙述的方法(而非提问的方式)加以说明

B、假设要明确表明自变量与因变量之间的因果关系

C、假设有待验证，且必须可以检验

D、假设应全面反映课题中所涉及变量的不同值之间可能存在的关系。

研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如，“大学生学习现状调查与学习指导的研究”，总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”，总体是城乡初中学习困难的学生，当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()