若研究资料既需要进行质量分类,还需要进行数量分类,那么数量分类应先于质量分类进行。()
第1题
赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。()
第2题
所谓结构,是具有整体性的若干转换规律组成的一个有自身调整性质的图式体系。()
第3题
北京大学是教育机构所以不属于公共部门。()
第4题
小学生不合群的原因有()
A、婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B、小学生的品行不良
C、由于身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同父母或祖父母生活在一起,他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。
D、家长的过分保护
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