在整个小学阶段,学生的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中。()
第1题
思维是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()
第2题
精加工策略是对相关信息进行归类和整理的过程。()
第3题
行为强化法的具体方法有:
A、惩罚
B、奖励
C、脑力激荡法
D、强化不相容反应
第4题
自卑的主要表现有:一过分的责备自己;二过度的嫌弃自己;三过分的毁损自己。()
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