A.观摩性评课
B.提高性评课
C.研究性评课
D.检查性评课
第3题
发展教学理论的理论核心是:
A、真正的学习应该涉及到整个人,而不仅仅是为学习者提供事实。
B、教学目的应符合社会发展的需要,发展学生的智力应成为教学的主要目的。
C、以最好的教学效果,促进学生的一般发展,把一般发展作为教学目标。
D、教学目标就是对学生学习结果即个体行为变化的一种预期。
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