陈鹤琴活教育理论体系主要包括()

《幼儿园教育指导纲要》中的终身教育思想主要体现在()。

A、幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”。

B、《纲要》在各领域的所有环节中，一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置。

C、强调教育活动要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

D、各领域的目标表述较多地使用了情感、态度、价值观等方面的取向;强调良好的习惯形成，强调合作、参与、探索，强调“幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。

E、强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识、技能……这些都明显着眼于培养幼儿终身持续发展所需要的基本的重要的素质。

幼儿园课程的理论基础包括()

A、哲学基础

B、心理学基础

C、生物学基础

D、社会学基础

E、管理学基础

在课程实施之后对其效果的评价是()

A、外部评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、内部评价

由联合国教科文组织提出的，从根本上影响了全世界的教育价值取向，深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统——幼儿园教育的认识的教育思想是()。

A、早期教育

B、素质教育

C、智力教育

D、终身教育