人的发展是指人类身心的生长和 【 】

信息加工理论是由_____提出的。 【 】

A．加涅

B．斯金纳

C．奥苏伯尔

D．布鲁纳

吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为 【 】

A．否认

B．文饰

C．投射

D．幻想

用高频的活动作用低频活动的强化物，或者说用人们喜欢的活动去强化他不喜欢的活动，被称为 【 】

A．强化原理

B．定势原理

C．桑代克定律

D．普雷马克原理

属于 【 】

A．多血质

B．胆汁质

C．粘液质

D．抑郁制

情感的易感性、冲动性和两极性明显是_____的特点。 【 】

A．幼儿期

B．童年期

C．少年期

D．青年初期

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和 【 】

A．追求利益的倾向

B．回避失败的倾向

C．回避困难的倾向

D．追求刺激的倾向

教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的【 】

A．霍桑效应

B．布卢姆效应

C．罗森塔尔效应

D．冯特效应

流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出来的。 【 】

A．斯皮尔曼

B．卡特尔

C．瑟斯顿

D．吉尔福特

独立性与依赖性，自觉性与幼稚性交织的时期为 【 】

A．童年期

B．少年期

C．青年初期

D．青年中期

本质的条款更多，它的外延就_____了。 【 】

A．大

B．多

C．小

D．增加