A.人权是道德权利和法律权利的结合
B.道德权利必须逐步转化为法律权利
C.法律权利与道德权利之间没有冲突
D.没有法律保障的人权是不存在的
第3题
等级相关适用的情况包括()。
A、两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据
B、两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
C、两个连续变量之间的相关情况
D、两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量
第4题
对每项评价指标分配权重,确定其相对重要程度,是制定教育评价表必不可少的一项工作。确定权重的方法包括()。
A、关键特征调查法
B、两两比较法
C、专家评判平均法
D、倍数比较法
E、头脑风暴法
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