A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性。
B.课程“苏化”,实行分科教学分科课程模式。
C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系。
D.第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。
E.幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。
第1题
研究课题体现了研究者的综合素质。()
第2题
按研究课题的性质可将科学研究划分为基础研究、应用研究和开发研究三种类型,三者是相互关联的、互相渗透的关系。()
第3题
正态分布曲线以直线X=0为对称轴左右图形对称。()
第4题
教育活动过程的评价可采用()
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
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