课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。()
第1题
教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求,因势利导,充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。()
第2题
新课程改革的核心任务是培养学生创新精神。()
第3题
问卷法和测量法,时具体研究时的研究手段,可以用于横向、纵向研究,有利于大范围的调查或普遍规律的研究。()
第4题
教育的终极目的是为了促进学生的发展,新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。()
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