学前儿童的情绪调控能力比较薄弱,主要表现为情绪的易激动性、易感性和易表现性。()
第1题
家长教养态度不一一致,会使儿童形成“多重行为”模式,长此下去,则可能导致儿童成年后出现双重人格,易患精神分裂等疾病。()
第2题
家长教养态度不一致,会使学前儿童养成撤谎、虚伪、要两面派等不良行为习惯。()
第3题
人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。()
第4题
学前教育是向3-6岁儿童实施的教育。()
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