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培养组织教育活动能力的途径有()

A.不断学习新的教学理论

B.经常向教学行家学习

C.从事教学研究活动

D.多与家长沟通

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更多“培养组织教育活动能力的途径有（)A.不断学习新的教学理论B.经常向教学行家学习C.从事教学研究活”相关的问题

第1题

为更好地理解和贯彻幼儿园的任务，必须把握以下要点()

A.限制对家长提供的服务范围

B.不断提高幼儿的办园质量

C.努力拓展为家长服务的范围

D.建立制度化的幼儿园工作运行机制

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第2题

学前教育目标层次结构分为()

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第3题

()主张婴儿出生后应喂母乳，一切为学前儿童所能掌握的运动都是有益的。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.王廷相

D.颜之推

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第4题

我国的幼小衔接工作主要是从以下几方面入手()

A.日常生活

B.专门性的主题衔接活动

C.其他各领域的教学活动

D.将小学内容提前进行学习

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