A.掌握有关的道德知识
B.通过道德实践,获得与道德知识相符合的道德经验
C.在实践中的情感体验
D.实践中的道德意志
第4题
依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标,有什么目标,就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。()
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