知觉的特征包括（）。

班主任管理的主要内容有（ ）。

A.建设班集体

B.进行个别教育

C.学习和生活指导

D.召开班会

E.协调各方面的关系

制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教学实体的表现

D.定型教学组织形式

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）。

A.家庭教养方式

B.同伴群体

C.社会风气

D.态度定势

E.自我认知

资源管理策略包括（ ）。

A.时间管理策略

B.努力管理策略

C.调节策略

D.计划策略

E.社会利用策略

关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（ ）。

A.奖励比惩罚的效果更好

B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异

C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机

D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

素质教育的任务有（ ）。

A.培养学生的身体素质

B.培养学生的心理素质

C.培养学生的社会素质

D.培养学生的学习能力

把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是（ ）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

此题为判断题(对，错)。