案例分析三:
小孔学的是市场营销专业,由于毕业后就结婚了,随后有了孩子便在家带孩子。如今孩子上学了,她想出去找份工作做,可去了几家公司,都被拒绝了,因为对方只招男性。现在,小孔有工作了,可还是遭受了不平等待遏。因为和她做一样工作的男同事的工资比她高了许多。小孔心里再也平衡不了,她向朋友抱怨了此事,在朋友的鼓励下,她找到了作为社会工作者的你寻求帮助。
问题:
1.出现小孔遇到的不平等现象的原因是什么?
2.作为社会工作者,你会如何帮助小孔。
第1题
方案设计三:
某医院精神科患者张某,女性,49岁,家庭主妇,因有第三者介入导致离婚,之后开始有轻度抑郁症症状。离婚后,女儿归张某前夫抚养,在外地读大学。张某经常独自发呆,精神状态差,没有食欲,浑身无力,睡眠质量很差,每天正常的睡眠不足6个小时,对与人交流及外出活动失去兴趣。假设你是医务社会工作者,请根据案例中张某的情况,拟定一份社会服务方案?
第2题
案例分析一:
岳某(女),有一儿一女,女儿在国外。近来岳某心事重重,经常晚上失眠,唉声叹气,原因是岳某与儿媳之间产生了矛盾,矛盾的焦点是房子问题。儿媳嫁来的时候,岳某与之产生口角。后来,老两口在外面租了一套房子自己住,矛盾暂时得以解决。近年来,房租涨价,老两口下决心用养老的钱又买了一套房子,房产证只写了老两口的名字。结果,儿子和儿媳对老两口的做法产生了不满,认为现在两套房子的产权证上都没有他们的名字,两位老人显然是想把房子留给女儿。儿媳甚至对岳某说,如果房产证上没有自己的名字,那么老两口将来的养老问题她一概不负责。
1.上述案例中,岳某面临的主要困境有哪些?
2.针对岳某目前的困境,社会工作者应采取哪些辅导策略?
第3题
案例分析四:
学校社会工作者小林收到一封求助信。她是玲玲,12岁,目前就读于小学六年级。她在信中写道:“自己的成绩一年不如一年,现在一放假,我就想去找同学玩,不想念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了,其实我也明白当中的道理,但就是做不到……”小林进一步了解发现,玲玲属于高智商低成就,她的学业性向测验的分数很高,但学业成绩低落,居全班40名左右(全班共45人),是典型的学业低成就者。任课老师也经常因为成绩差而数落她,久而久之,连玲玲自己都失去了信心。玲玲的父亲高中毕业,任职于某公司,是轮班制。由于父亲很希望玲玲将来能上大学,替家人争口气,所以很关心玲玲的成绩,对她管教也很严格。但他经常用话语讽刺玲玲,父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园,对玲玲的生活起居照顾很周到。但不知怎样管教和辅导她,对她的要求也没有像她父亲那么高,母女关系良好。
问题:
请简要分析玲玲的情况,并以此写出辅导策略。
第4题
案例分析一:
在社会转型过程中,由于新旧体制转换,一些个人在医疗、就业方面发生了困难,特别是身患重病时,由于治疗费用高,个人无力承担,在就医与个人生活上都有可能产生巨大困难。其中一些人依靠社会公众捐款解决就医困难。对这些人来说,无钱就医是他们个人的问题,但是,社会还没有建立起一套新的医疗保障制度来保障全体人民的健康却是个社会问题。
问题:
试从“个人问题与社会问题的关系”这一角度,谈谈就上述社会问题,社会工作者能发挥哪些积极作用。
第5题
案例分析二:
小惠,12岁,出生在一个幸福的家庭,但是突如其来的一场车祸,让小惠成了一个孤儿。小惠只能跟着奶奶一起生活,但是奶奶的经济条件也不好,再加上年纪已经很大。小惠的生活、学习都成了问题。
问题:
1.上述案例中,小惠面临的主要困境有哪些?
2.针对小惠目前的困境,社会工作者应采取哪些辅导策略?
第6题
案例分析三:
女青年小张原在一家外企当行政秘书,因她能讲一口流利的英语,办事干练,深得总经理的赏识。小张结婚生子后,丈夫心疼她忙里忙外太辛苦,决定自己再兼份工作,劝她辞掉工作,在家带孩子。小张考虑再三,同意了丈夫的建议。一转眼这种相夫教子的日子过了好几年,丈夫的事业越来越兴旺,可是与小张在一起说话的机会越来越少。终于有一天小张无意中在丈夫的手机上看到了她最不愿看到的东西,一切都明白了。小张在朋友的劝说下,来到社工站,她对妇女社会工作员朱小姐说:“我真后悔当初牺牲自己,成全丈夫。我真恨自己轻信这个没良心的东西……”
问题:
1.妇女社会工作的原则主要有哪些?
2.请运用妇女社会工作专业知识帮助小张解决婚姻危机。
第7题
案例分析二:
小芳,女,16岁,在怀孕6个月时被母亲发现。母亲痛哭流涕到居委会求助。居委会工作人员了解到,小芳出生在一个不幸的家庭,父亲在她8岁时因盗窃被捕入狱。母亲与她相依为命,家里的经济来源是母亲在超市里做营业页的微薄收入。小芳淅渐长大。看到其他同学父母都在身边,能打扮得很时髦.而自己田到家里时妈妈还没下班。还要自己做饭,妈妈回到家里也累得不愿多说话,因此她感到很孤独,慢慢地与社会上的异性来往了,曩后导致怀孕。在居委会的推荐下,小芳母女来到了社工站寻求帮助。
问题:
1.在上述案例中,小芳面临的主要困境是什么?
2.针对小芳目前的困境,社会工作者如何帮助小芳摆脱困境?
第8题
多,但社区就业资源的利用率却较低。对此,社会工作者对有劳动能力的刑满释放人员进行了访谈,他们对社会工作者说:
“我们这种人是社会的‘渣子’,在里面蹲了那么多年,现在出来还能有啥用,什么都不会,出门坐哪路公交车都搞不定,更别说工作了。”
“到哪里人家都戴有色眼镜看我,犯了一次错误,难道要一辈子受惩罚?”
“现在找工作都得上网,我连电脑都不会用,去哪儿找工作都不知道,哪家单位会要我啊。”
“社区里适合我们的岗位不多,上次去办理就业登记,人家看了我的档案就说,好多人还安排不过来呢,你就慢慢等吧。”
“社区提供的职业技能培训,跟也跟不上。再说现在工作,都要政审,我们肯定通不过的。”
“我大字不识几个,所以要求也不高,工资高点儿,活儿轻点儿,能坐在办公室上班就可以了。”
要求:
结合本案例,以促进刑满释放人员就业为目的,从微观、中观、宏观三个层面设计服务方案(只需说明各层面具体目标和服务内容)。
第9题
何亮,婚后一年他们有了一个可爱的女儿。可是,何亮的父母总盼望能有个孙子传宗接代。何亮对此虽然没说什么,但内心还是希望生的是个儿子。因为这事,刘丽与何亮发生过几次争执。现在,何亮是一家私营企业的销售经理,由于工作的关系,经常酒气熏天地回到家里,这让刘丽很不开心。何亮抱怨刘丽不理解他的工作压力,为此,两人经常发生口水战。随着应酬的增加,何亮晚归的次数也越来越频繁。由于缺乏沟通,刘丽对何亮不满的情绪越来越严重,甚至怀疑他有了外遇。一天晚上,刘丽趁何亮不注意的时候偷看了他的手机短信和通话记录,并没有发现什么异样,不巧却被何亮发现了,他大为恼火,狠狠打了刘丽,还说打老婆在农村是很普遍的事情。刘丽深感痛苦和绝望,提出了离婚,但何亮马上道歉,保证再也不会发生。为了孩子,为了这个家,刘丽只好忍着。可是不到两个月,类似的情形又发生了,刘丽找到了某家庭服务中心寻求帮助。
【问题】
请针对上述案例,设计一份社会工作服务方案。
第10题
念及昔日的伤害,她们对再婚顾虑重重。
【问题】
请针对这种情况,拟订一份妇女社会工作的服务方案。
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