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[主观题]

材料: 无论工作多忙,杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同

事探讨。在教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生文雪说:老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中,学生学的很快乐,效果也很好。 杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。

问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为。

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更多“材料: 无论工作多忙,杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同”相关的问题

第1题

晓茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤

几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是( )。

A.保护学生安全

B.尊重学生人格

C.善于探索创新

D.认真备课上课

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第2题

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师的( )。A.教育教学权B.

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师的( )。

A.教育教学权

B.学术研究权

C.学生管理权

D.参与管理权

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第3题

时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某以瞬间。下列选

项中,时刻的表述是()

A.百米赛跑世界记录在10秒内

B.通常一节课的时间是45分钟

C.从甲地步行到乙地需要2小时

D.新闻联播节目每天19时开始

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第4题

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 长期以来,师道尊严使不少教师习惯于挺直腰板、板起面孔。挺

直腰板使教师认为自己能高瞻远瞩,早已不屑于偶尔的蹲身。然而,我们的教育要适应孩子的发展,怎么可以不倾听他们的心声呢? 请以“蹲下身来,倾听孩子们的声音”为题,写一篇不少于1000字的文章,体裁不限。

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第5题

“初唐四杰”指的是()A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃、杜审言、陈子昂、

“初唐四杰”指的是()

A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻

B.沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王

C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯

D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

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第6题

某初中英语老师在批改学生作业时,竟写上“狗屁”二字,遭到学生家长在网上发帖投诉。在发帖人贴出的

图片上,可以看到这是一张英语试卷,试卷第六大项为阅读表达题,共3小题,每空1分,满分5分。这名学生3道题都做错了,5分全被扣了。在错误回答旁边,有红笔标注好的正确答案。在“-5”的上方,还有红笔写着的“狗屁”两个字,非常醒目。不少网友认为老师是“恨铁不成钢”,气急了才会写下这样的评语,虽然语言不太恰当,但从另一个方面看,“这样的老师还是很负责的,为了小孩好”。

请从教育观的角度评价此教师的行为。

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第7题

某些物质在一定的温度条件下,电阻会降为零,这一现象被称为A.绝对零度B.消磁C.量子干涉D.超导

某些物质在一定的温度条件下,电阻会降为零,这一现象被称为

A.绝对零度

B.消磁

C.量子干涉

D.超导

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第8题

15岁学生杜某的父母都在沿海打工,留杜某一个人独自在农村老家生活和学习,下列说法正确的是A.留杜

15岁学生杜某的父母都在沿海打工,留杜某一个人独自在农村老家生活和学习,下列说法正确的是

A.留杜某独自在家可锻炼其生活能力

B.不得让杜某脱离监护单独居住生活

C.不得让生活能力差的孩子独立生活

D.父母在外地也可以履行其监护职责

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第9题

材料: 课堂上,由于是新教师,学生颇感新鲜,课堂上呈现出前所未有的安静。教师向学生宣布学习的内容

材料:

课堂上,由于是新教师,学生颇感新鲜,课堂上呈现出前所未有的安静。教师向学生宣布学习的内容为 《动物怎样吃食物》 。第一个内容为分析哺乳动物怎样吃东西。教师提问:“什么是哺乳动物呢?”学生迫不及待地回答:“胎生,吃母乳长大。”(一个十分恰当的回答)教师满意地笑了,正欲讲:“那它们长大了吃什么?”不料学生小手依然林立。教师不明白了:“我还没提问,你们干嘛举手?”“老师,我们有问题!”教师微微皱眉,只得让一名学生来提问。“请问人是哺乳动物吗?”教师肯定了他的意见,可举手的同学有增无减。无奈只得再叫一名学生。“听说鸭嘴兽也是哺乳动物,它也是吃奶长大的吗?”教师的脸开始泛白:“这节课不讨论这个。”“可我们想知道—— ”,学生不屈不挠地问。教师原先安排的程序全被学生的提问所打乱。显然,最后老师是生气了:“人坐在座位上是不会随便乱问的,只有小动物才会这样,现在我看谁变成小动物.”课堂一下子安静了下来 … … 同学们听课的热情远远没有之前高涨了。

问:该教师告诉我们什么?

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第10题

1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是A.制定了《中国土地法大纲》B.通过了《和平建国纲领》C.通过

1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是

A.制定了《中国土地法大纲》

B.通过了《和平建国纲领》

C.通过了《合同纲领》

D.签署了《双十协定》

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