某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动,阅读并回答问题。
活动一:教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子,让学生自由观赏,与环境互动,自然地萌发办自己班级画展的愿望。
活动二:让学生以小组为单位,介绍自己的画,请小组里的伙伴对自己的画提出修改意见,并进行修改。
活动三:教师出示自己的画,进行示范介绍,请学生针对介绍和绘画作品提建议,为学生提供交际案例,让学生仿照老师的样子,自然、大方、有礼貌地向好朋友介绍自己的画,把话说完整,把图画的内容说清楚。好朋友要仔细倾听,认真评价。
活动四:以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎的画”,推荐参加班级画展,为了本组的画能被选中,小组的同学必须想办法说好推荐的理由,说服其他组的同学,其他组里的同学可以提出不明白的问题,或提出自己的意见。
活动五:请获奖的同学在音乐声中上台领奖,其余学生当小记者,采访获奖的同学,让他们谈谈获奖时的感受、创作的过程等。
问题:你是怎样评价上述设计的?请从教和学的角度进行评述。(20分)
第1题
教学设计最重要的任务()
A.编写教案
B.确立合理、恰当的教学目标
C.设计详细的教学过程
D.选择恰当的教学方法
第2题
教师在课堂上通过展示实物、直观教具、进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称为( )
A.实验法
B.演示法
C.讲授法
D.参观法
第4题
小学教师专业发展的最直接和最普遍的途径是( )
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.开展微格教学
C.进行专门的训练
D.做反思的实践者
第5题
小学生眼睛被酸、碱灼伤,教师首先可以进行的应急处理是( )
A.大量的冷开水或自来水冲洗眼睛
B.用纸巾擦拭
C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口
D.不作处理,直接送往医院
第6题
( )是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰期。
A.5-6岁
B.7-8岁
C.9-10岁
D.11-12岁
第7题
On the farm 课文图片
问:
(1)简述英语歌曲在教学中的作用(10分)
(2)如何指导小学生学习,试你丁教学目标(10分)
(3)练环节的教学活动并说明设计你有(20)
第8题
见风雨声呢?”老师不假思索的说:“这有什么好奇怪的,起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手让他坐下说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时安静下来,小龙也低下了头。
问题:
(1) 结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。(10分)
(2) 谈谈教师怎样保护和培养学生的意识问题。(10分)
第9题
小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是()
A.直线式
B.圆周式
C.螺旋式
D.横向式
第10题
课堂教学中,课桌椅摆放的方式会影响教学方法的应用效果。一般说来,“秧田型”适合的教学方法是()
A.实验法
B.讲授法
C.探究法
D.讨论法
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