能够通过图片、图表来理解事物或表达对事物的看法,这一时期的儿童处于符号表征的发展阶段。()
第1题
我国有了包括课程标准、课程设置、理论书籍、教材教法在内的比较完整的学前儿童科学教育实施体系,这是( )儿童科学教育的特点
A.原始时期
B.古代
C.近代
D.现代
第2题
不属于学前儿童科学教育总目标的是
A.科学情感和态度方面的目标
B.科学方法和技能方面的教育目标
C.科学知识方面的教育目标
D.科学教育年龄阶段目标
第3题
他们不但爱问“是什么?”“为什么?”而且还想知道“怎么来的?”“什么做的?”这是()幼儿学习科学的特点。
A.婴班
B.小班
C.中班
D.大班
第4题
1935年,由雷震清副教授编写的( )一书出版。这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育书籍。
A.《幼稚园的自然》
B.《幼稚园常识160课》
C.《幼稚园的科学》
D.《语言和认识环境》
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