普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”，其目的是为了（)。A．提高

2003年颁布的《普通高中物理课程标准》（实验稿)设计了“1+3”（1个必修3个选修)系列的物理课程。请简要分析这些模块课程的设计意图和培养目标。

A.电磁学

B.热学

C.力学

D.光学

A.电磁学

B.热学

C.力学

D.光学

《普通高中物理课程标准（实验）》提出了物理课程的基本理念，下列表述不正确的是（）。

A.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养

B.在课程结构上重视基础，体现课程的选择性

C.在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性

D.在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化

下列属于《普通高中物理课程标准（实验）》中体验性要求的目标动词水平的是（）。

A.知道

B.认识

C.应用

D.领悟

模块物理学科知识的主体为（）。

A.电磁学

B.热学

C.力学

D.光学

简述2003年颁布的《普通高中物理课程标准》（实验稿)中有关三维目标的理解。

简述2003年颁布的《普通高中物理课程标准》（实验稿)中对物理课程理念的理解。