A.经历
B.体验
C.创新
D.探索
第2题
在《标准》中,数学课程内容设计与呈现上的基本理念,不属于的是_________。
A.课程内容要反映社会的需要
B.课程内容要反映数学的特点
C.课程内容要符合学生的认知规律
D.课程内容要反映学生的数学素养要求
第3题
一般来讲数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素,社会发展的影响、___________和数学科学发展的影响。
A.经济发展的影响
B.儿童发展的影响
C.教育发展的影响
D.心理学发展的影响
第4题
第一次把小学算术更名为小学数学是在_________。
A.1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》
B.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》
C.1986年的《全日制小学数学教学大纲》
D.1992的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》
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