A.听觉能力数量评估
B.听觉功能评估
C.听觉质量评估
D.介入增益测试
E.助听效果满意度问卷
第3题
()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果,判断其助听效果的一种方法。
A.助听器临床评估
B.助听器临床效果评估
C.助听器效果评估
D.助听器检验
E.助听器评估
第4题
()指戴上助听器后,对其残疾程度的改良或其受益程度以比较的方式进行评估。
A.助听效果评估
B.配戴助听器后收益度评估
C.助听器期望值
D.助听效果问卷评估
E.患者使用助听器后的满意度
第5题
A.在现代社会研究和社会调查中,问卷越来越广泛地被应用在助听器及入工耳蜗的效果评估中
B.助听效果问卷评估一般是在患者使用助听器以后的一段时间里进行
C.助听效果问卷评估应在助听器选配结束后进行
D.尤其要对患者的交流能力进行评估
E.一旦通过对患者使用某一个助听器的评估后,助听器验配的整个过程也随之结束
第6题
A.⑤①⑥②③⑦④⑧⑨
B.⑤①②⑥③⑦④⑧⑨
C.⑤①②⑥⑦③④⑨⑧
D.①⑤②⑥③④⑦⑧⑨
第7题
A.在现代社会研究和社会调查中,问卷越来越广泛地被应用在助听器及人工耳蜗的效果评估中
B.助听效果问卷评估一般是在患者使用助听器以后的一段时间里进行
C.助听效果问卷评估应在助听器选配结束后进行
D.尤其要对患者的交流能力进行评估
E.一旦通过对患者使用某一个助听器的评估后,助听器验配的整个过程也随之结束
第8题
A.⑤①⑥②③⑦④⑧⑨
B.⑤①②⑥③⑦④⑧⑨
C.⑤①②⑥⑦③④⑨⑧
D.①⑤②⑥③④⑦⑧⑨
第9题
A.以患者为中心的助听器受益评估表COSI;
B.格拉斯哥助听器效益评估表GHABP;
C.助听器受益评估表PHAB;
D.助听器效益评估国际评分表IOI-HA;
E.助听效果评估问卷HAPI。
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